研究生的態度

我今天看到的一句話:

By grad school, students know the drill cold: read assignments, hear lectures, do homework, and spit it all back on the exam. Problem is, just then the game changes from grades to papers; few will care about your grades, compared to your research papers, written and published. A research paper is not a term paper, and can't be dashed off the weekend before it is due. A research paper does not offer a broad overview; it says something specific and new, even if minor, that fits in a context of other research papers.

看到這一句很感動! 因為上一學期的實變把我搞瘋了，不但被當 (人生第一次被當) 也影響到我其他科目的表現，因為花太多時間在那上面導致我很多經濟的課都是臨時抱佛腳。

結論: 用心在研究上是研究生的職責!

Good Economics vs. Bad Economics

我想最近大家可能都忙著想一些新鮮的題目，試圖尋找自己的經濟見解。但是，若你像我，時常胡思亂想，將一堆學過的東西串在一起，最後發現整個邏輯很勉強，甚至到最後連自己都無法說服時，你可能就是一開始就是錯的。所以有沒有什麼方法可以一開始就檢視自己的理論是不是對的呢?

我最近在讀一本書，名叫 "Discover Your Inner Economist - Use Incentives to Fall in Love, Survive Your Next Meeting, and Motivate Your Dentist." 這一本書是 Tyler Cowen 所寫的，所以喜歡閱讀他的部落格的人會覺得他所引用的例子或故事相當熟。他在第一章有提到說要如何辨認 Good Economics 或 Bad Economics 的方法，我認為這方法非常適合大家，例如學生或做研究的人，在此跟大家分享:

1. The Postcard Test: 你的理論的概要必須在一張小卡片上就能闡述清楚了。

2. The Grandma Test: 你的奶奶必須能夠聽懂你的理論。

3. The Aha Test: 你的奶奶聽完你的理論後必須要有一點驚喜感，最後要點點頭說: "有道理!"

若你的理論無法做到這三點，你的理論就可能太複雜，也很可能就是錯的。